De retour de leur premier relevé sous planche la semaine dernière, les élèves de seconde générales en accompagnement personnalisé ( AP menu SC6) reviennent sur leurs impressions et observations.
15 novembre 2016
Par Emma Dusoulier le 15 novembre 2016, 12:15 - Opération escargots
De retour de leur premier relevé sous planche la semaine dernière, les élèves de seconde générales en accompagnement personnalisé ( AP menu SC6) reviennent sur leurs impressions et observations.
19 juin 2015
Par Karine Osorio (Lycée de l'Hautil, Jouy le moutier(95)) le 19 juin 2015, 10:17 - Projets et actions
A la rentrée 2015, le projet de réduction des déchets de la cantine continuera grâce à :
31 mai 2015
Par cturblin le 31 mai 2015, 07:13 - Secondes GA
Ca y est les moutons sont arrivés , depuis le temps qu'on les attendait ! Mercredi 21 mai, nous sommes allés leur rendre une petite visite accompagnés de Florent de la ferme d’Ecancourt et nous leur avons même donné à mangés. Il y avait 3 moutons femelles de race solognote. Le soir même 5 autres brebis sont venues agrandir le troupeau. Un mouton a besoin de 1 hectare pour paître à l’année .Dans notre lycée il n’y a que 0.5 hectare environ, c’est pour cela qu’ils ne resteront que quelques semaines. On a même eu le droit de les toucher. C’est bizarre la laine. C’est très épais, cela les protège du froid. Les moutons sont tondus pendant la saison chaude, c’est-à-dire en juin.
Au mois de septembre ils se reproduisent et au mois de mars ils mettent bas
Si on laisse les moutons trop longtemps, l’herbe est trop rase et trop il n'y a plus de biodiversité. Un peu comme le gazon dans un golf.
Mais les moutons ne sont pas là que pour « tondre la pelouse » ! Leurs crottes permettent d’enrichir le sol et favorisent la biodiversité, à la fois par les graines transportées dans le ventre des moutons que par les hauteurs de « tonte » différentes qui permettent aux insectes de trouver refuge.de plus le piétinement qu’ils font sur le terrain permet de faire des trous sur la terre, pour que les graines puissent s'introduire à l'intérieur et germer ce qui permet de développer la diversité.
Parler de bio diversité , c’est bien, mais le prouver, c’est mieux. Ainsi la ferme d’Ecancourt, fait un inventaire là où les moutons paissent régulièrement.
Les inventaires ont pour but de prouver que le pâturage est bien pour la nature, ils ont plusieurs manières pour cette inventaire qui est un recensement des différentes plantes présentes dans l’espace vert .
Il est fait une fois dans l'année en juin, juillet et aout .
En tout cas, nous, on est très contents d'avoir des moutons au lycée !
Les élèves de SGA
27 mai 2015
Par Karine Osorio (Lycée de l'Hautil, Jouy le moutier(95)) le 27 mai 2015, 19:25 - La biodiversité
Cette année, une réflexion sur la gestion différenciée des espaces verts a été entamée...
Actuellement:
Cette gestion des espaces verts favorise la biodiversité.
A suivre à la rentrée prochaine...
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